■     子どもとできる創造的な対立解決

問題に向き合う姿勢を育む

　　　

【自分も相手も尊重して行なう問題解決】

子どもの態度や行動の裏には様々な気持ちや言葉にできない思いがあります。大人はそれを一緒に考え、引き出してあげることが可能です。子どもと一緒に気持ちや思いを掘り下げていくことを何度も繰り返すうちに、子ども自身が自分の気持ちを表現したり、相手の気持ちを思いやるようになります。その結果、子どもたちは自分に自信をつけ、より協力的な人間関係を築くことができるようになります。

 

【教室づくりや人間関係づくりのヒント】

ＣＲ教育は，子どもと大人とが一緒に取り組むことにより，学校全体，地域全体で，問題を平和的に解決する動きにつながっています。今回の講座では米国発の「対立を創造的に解決するプログラム」から日本の現場にあったプログラムを紹介します。

学校でのクラスづくりや，地域・職場での肯定的な人間関係づくりにも，実際にヒントとなるプログラムも豊富です。また，参加者の経験共有も含めて，現場での実践について話し合う時間も若干設けて頂く予定です。

 

○　ファシリテーター　中村絵乃　（特活）開発教育協会事務局長

　　　　2006年に1年間、米国のNPO, Morningside Center で対立解決教育について学ぶ。

　帰国後、DEAR内部に対立解決教育研究会（CR教育研究会）を立ち上げ、日本におけるCR教育のプログラム開発を進める。

　　　　　※CR（Conflict Resolution）教育＝米国では，教室内に限らず，地域や家庭でも広く活用されている対立から学ぶ教育

 

○　主催　第5回中国地区開発教育スキルアップ連続講座実行委員会

共催　県立広島大学人間文化学部国際文化学科

後援　広島県教育委員会　ＪＩＣＡ中国　(特活)開発教育協会

 

○　会場　県立広島大学広島キャンパス　教育研究棟１　1212会議室

（広島市南区宇品東1-1-71）

　※公共交通機関をご利用ください

 

○　プログラム（内容は変更する場合があります）

9/19 （日）   12:30 受付

13:00 ワークショップ「対立に向き合う」

　　　　　           18:30 交流会（自由参加、会費別途）

 

9/20（月・祝） 9:00 受付

　 　　　            9:30 ワークショップ「創造的な対立解決」（～15:30）　

 

○　参加費(2日間） 一般4000円 　学生2000円（当日徴収）

 

○　定員 40名

　　　　・原則的に２日間参加出来る方

　　　　・先着30名様までに『創造的に対立解決』を進呈

 

○　参加申込み（メールまたはハガキで）

　　　　住所、氏名、年齢、所属、一般・学生の別、交流会参加の有無、参加動機を記入して以下まで。

　　　　・メールでの申し込み：peaceful_1959@yahoo.co.jp　

　　　　・ＷＥＢからの申し込み：http://genshiroshima.web.fc2.com/crws.html

　　　　・ハガキ：〒730‐0036 広島市中区袋町6-36

　　　　　　　　　　広島市まちづくり市民交流プラザ内メールボックス№7

地球市民共育塾ひろしま

　　

○　締め切り  ９月５日（先着順）

　　　　受付後、ご案内を差し上げます。